| 运算符描述实例 
    &&称为逻辑与运算符。如果两个操作数都非零,则条件为真。(A && B) 为假。||称为逻辑或运算符。如果两个操作数中有任意一个非零,则条件为真。(A || B) 为真。!称为逻辑非运算符。用来逆转操作数的逻辑状态。如果条件为真则逻辑非运算符将使其为假。!(A && B) 为真。 实例 请看下面的实例,了解 C 语言中所有可用的逻辑运算符: #include main() {  inta = 5;  intb = 20;  intc ;  if( a && b )  {  printf("Line 1 - 条件为真n");  }  if( a || b )  {  printf("Line 2 - 条件为真n");  }  /* 改变 a 和 b 的值 */  a = 0;  b = 10;  if( a && b )  {  printf("Line 3 - 条件为真n");  }  else  {  printf("Line 3 - 条件不为真n");  }  if( !(a && b) )  {  printf("Line 4 - 条件为真n");  } } 
 当上面的代码被编译和执行时,它会产生下列结果: Line 1 - 条件为真 Line 2 - 条件为真 Line 3 - 条件不为真 Line 4 - 条件为真 位运算符 位运算符作用于位,并逐位执行操作。&、 | 和 ^ 的真值表如下所示: pqp & qp | qp ^ q 00000 01011 11110 10011 假设如果 A = 60,且 B = 13,现在以二进制格式表示,它们如下所示: A = 0011 1100 B = 0000 1101 ----------------- A&B = 0000 1100 A|B = 0011 1101 A^B = 0011 0001 ~A = 1100 0011 下表显示了 C 语言支持的位运算符。假设变量 A 的值为 60,变量 B 的值为 13,则: 运算符描述实例 
    &如果同时存在于两个操作数中,二进制 AND 运算符复制一位到结果中。(A & B) 将得到 12,即为 0000 1100|如果存在于任一操作数中,二进制 OR 运算符复制一位到结果中。(A | B) 将得到 61,即为 0011 1101^如果存在于其中一个操作数中但不同时存在于两个操作数中,二进制异或运算符复制一位到结果中。(A ^ B) 将得到 49,即为 0011 0001~二进制补码运算符是一元运算符,具有"翻转"位效果。(~A ) 将得到 -61,即为 1100 0011,2 的补码形式,带符号的二进制数。<<二进制左移运算符。左操作数的值向左移动右操作数指定的位数。A << 2 将得到 240,即为 1111 0000>>二进制右移运算符。左操作数的值向右移动右操作数指定的位数。A >> 2 将得到 15,即为 0000 1111 实例 请看下面的实例,了解 C 语言中所有可用的位运算符: #include main() {  unsigned inta = 60; /* 60 = 0011 1100 */  unsigned intb = 13; /* 13 = 0000 1101 */  intc = 0;   c = a & b; /* 12 = 0000 1100 */  printf("Line 1 - c 的值是 %dn", c );  c = a | b; /* 61 = 0011 1101 */  printf("Line 2 - c 的值是 %dn", c );  c = a ^ b; /* 49 = 0011 0001 */  printf("Line 3 - c 的值是 %dn", c );  c = ~a; /*-61 = 1100 0011 */  printf("Line 4 - c 的值是 %dn", c );  c = a << 2; /* 240 = 1111 0000 */  printf("Line 5 - c 的值是 %dn", c );  c = a >> 2; /* 15 = 0000 1111 */  printf("Line 6 - c 的值是 %dn", c ); } 
 当上面的代码被编译和执行时,它会产生下列结果: Line 1 - c 的值是 12 Line 2 - c 的值是 61 Line 3 - c 的值是 49 Line 4 - c 的值是 -61 Line 5 - c 的值是 240 Line 6 - c 的值是 15 赋值运算符 下表列出了 C 语言支持的赋值运算符: (编辑:南平站长网) 【声明】本站内容均来自网络,其相关言论仅代表作者个人观点,不代表本站立场。若无意侵犯到您的权利,请及时与联系站长删除相关内容! |